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Conócenos

    Home Conócenos

    Instituto CEGAM

    El Instituto CEGAM, se funda dentro del seno de la empresa CEGAM, con una experiencia de más de veinte años entre otras actividades, en el ámbito formativo. La formación profesional de grado medio y superior es, desde hace años, una prioridad dentro del Instituto CEGAM. Por ello, hemos apostado fuerte por esta formación poniendo al alcance de nuestros alumnos los medios técnicos más avanzados y funcionales, así como a un equipo cualificado de profesionales docentes.

    Actualmente disponemos de una oferta académica oficial y variada en ciclos formativos de las Familias de Sanidad, Servicios Socioculturales, Comercio y Marketing.

    El Instituto CEGAM cuenta con la homologación en estudios de postgrado por medio de la Universidad de Córdoba y cuenta con su colaboración para desarrollar el I Máster Propio Universitario en Oncología Clínica Veterinaria. Desarrollamos cursos de especialización con certificado profesional oficial. Trabajamos certificados bajo las normas de Calidad y Medio ambiente. Nuestros centros están homologados por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Disponemos de un campus virtual propio para desarrollar nuestra oferta académica, así como instalaciones totalmente equipadas para la formación presencial y a distancia.

    La ubicación de nuestros centros en la provincia de Córdoba es:

    Fernán Núñez

    Córdoba

    Cabra

    Córdoba

    Aula del Hospital Clínico de la Universidad de Córdoba

    Rabanales, Córdoba

    Conócenos mejor

    Nuestras Instalaciones

    Instituto Cegam de CabraCegam Fernán Núñezentrada al instituto Cegamprácticas de laboratoriomáquinas para prácticasmueble con medicamentossilla de dentistamesa de radiografíamuebles y herramientas de laboratoriointerior de sala de prácticas de CEGAMmáquina de radiografíaentrada a un aula de Cegamsala de prácticas de Cegammáquina de radiografíasala de prácticasaula presencial CEGAMmesa y silla de trabajo del dentista
    Instituto Cegam de Cabra
    Cegam Fernán Núñez
    entrada al instituto Cegam
    prácticas de laboratorio
    máquinas para prácticas
    mueble con medicamentos
    silla de dentista
    mesa de radiografía
    muebles y herramientas de laboratorio
    interior de sala de prácticas de CEGAM
    máquina de radiografía
    entrada a un aula de Cegam
    sala de prácticas de Cegam
    máquina de radiografía
    sala de prácticas
    aula presencial CEGAM
    mesa y silla de trabajo del dentista

    Modelo Educativo

    Nuestro Sistema Educativo

    CEGAM ofrece a los alumnos su sistema pedagógico y educativo basado en:

    Uso eficiente del tiempo

    Adecuada unión de la teoría y la práctica

    Formación en centros de trabajo

    Este sistema exige preparar a cada estudiante de la manera más óptima para el ejercicio profesional.

    Además de que nuestro alumnado obtenga la titulación correspondiente al Ciclo Formativo elegido, el centro tiene como objetivo dotarles de aptitudes diferenciadas sobre el resto de profesionales y entrenarles para abrirse camino en entornos competitivos y con una visión global del mundo laboral.

    Equipo docente

    Nuestro Claustro de Profesores, seleccionado cuidadosamente, está integrado por profesionales altamente cualificados dotados de acreditada experiencia y categoría profesional, procedentes de la Empresa, Administración Pública y de la Universidad; todos ellos capaces de transmitir a los alumnos la realidad de la experiencia adquirida en su respectiva actividad.

    El éxito de su labor docente se pone de manifiesto en la calidad de los planes y programas de estudios y en el elevado grado de satisfacción e integración profesional de nuestros alumnos.

    equipo docente nw
    plan de estudios nw

    Plan de estudios

    Los programas han sido diseñados bajo un planteamiento realista y flexible, adaptando los contenidos a la demanda actual y necesidades del entorno laboral más cercano. Detallando en todo momento la descripción del ciclo, la duración de cada módulo y dando una visión general de las prácticas que se desarrollarán durante el curso.

    Se ha pretendido que se compaginen asignaturas teóricas para tener una buena base y conocimientos esenciales de la materia de estudio y el desarrollo de las prácticas necesarias, para adquirir esa experiencia tantas veces demandada por las empresas.

    Sistema de evaluación continua

    El control de asistencia, la participación del alumno en clase, la realización de pruebas periódicas de evaluación y el desarrollo de trabajos y casos prácticos, individualmente o en equipo, garantizan el estudio y trabajo constante del alumno a lo largo del curso académico.

    evaluacion continua
    clases reducidas y atencion personalizada

    Clases reducidas y Atención personalizada

    Una ventaja evidente en nuestros ciclos son las clases reducidas y la atención mucho más personalizada que reciben nuestros alumnos, contando en todo momento con sus respectivos tutores, que atienden al alumno de forma constante a lo largo del curso académico y sus horas de tutorías para orientarlos en los aspectos docentes y profesionales.

    Equipamiento al más alto nivel

    CEGAM cuenta con instalaciones dotadas de importantes recursos tecnológicos, para atender a una demanda de enseñanza acorde con las nuevas tecnologías de nuestro entorno.

    El Centro dispone de tecnología WIFI para acceso a Internet. Posee equipos y soporte informático altamente desarrollados, con pizarras digitales, así como una tecnología multimedia y audiovisual muy avanzada. Esto permite a los alumnos dominar las herramientas y nuevas tecnologías necesarias para el desarrollo de la actividad profesional y a los docentes adaptar las clases a un entorno más ameno situándonos en una posición de ventaja competitiva y tecnológica, todo ello de acuerdo con las peculiaridades de cada especialidad.

    equipamiento del Instituto Cegam
    visitas empresas relacionadas

    Visitas a empresas relacionadas

    Es para nosotros igual de importante mantener un contacto directo con el entorno empresarial relacionado con cada ciclo que impartimos. Por ello se llevan a cabo a lo largo del curso académico diversas visitas organizadas de forma que se le proporcione al alumno una visión práctica y real del entorno al que se enfrentará una vez concluida su formación.

    La formación en centros de trabajo

    Este apartado cobra gran importancia en la formación profesional. El alumno entra en contacto directo con el auténtico día a día de una empresa y, bajo la tutela de un tutor, desarrolla un periodo de formación en prácticas obligatorias no laborales en un centro de trabajo relacionado con la titulación.

    formacion centros de trabajo

    Misión, Visión y Valores

    Misión

    Nuestra misión es ofrecer servicios de formación especializada, tanto reglada como no reglada.

    Preparar personas formadas en el ámbito científico y técnico, que tengan comportamientos éticos, espíritu crítico, satisfacción en su aprendizaje, respeto por el entorno y que se integren de manera activa y comprometida en la sociedad, que sean capaces de acceder a la Universidad, al mundo laboral o crear su propia empresa.

    En la formación ofrecemos la garantía de un aprendizaje y rentabilidad del tiempo dedicado a la formación profesional especializada en la rama de sanidad y en otras especialidades homologadas y avaladas por la Consejería y el Ministerio de Educación.

    Disponemos de una atención personalizada y unos recursos humanos y equipamiento tecnológico con un enfoque de responsabilidad social.

    Visión

    Ser un Centro de formación de referencia para el alumnado, las familias y las empresas, que mantenga una imagen cuidada y de prestigio, trabajando por las personas y el cuidado del entorno, relacionándose con otros Centros, desarrollando proyectos de investigación que tiendan puentes con la Universidad y la Empresa.

    Pretendemos una formación integral de nuestro alumnado que le permita su pleno desarrollo personal y le prepare para una participación activa y comprometida en una sociedad democrática favoreciendo su sentimiento de pertenencia e identificación con los valores culturales de la ciudadanía europea.

    Valores

    Actuar en el círculo de influencia:

    Trabajaremos en el círculo de influencia, en el marco de las posibilidades de actuación propias y no ajenas.

    Hacer bien y cada vez mejor las cosas adecuadas:

    Identificamos la calidad con el trabajo bien hecho y la mejora continua tanto a nivel personal como a nivel colectivo e institucional.

    Actitud proactiva y mejora personal:

    Optamos por el cambio institucional basado en las personas, en su actitud proactiva, en su disposición a mejorar personal y profesionalmente y en el autocontrol.

    Reconocimiento y asunción de responsabilidades:

    Confiaremos en las personas, les daremos oportunidades para que puedan asumir responsabilidades y tendremos un reconocimiento hacia quienes destaquen en su trabajo.

    Propósito y planificación:

    Actuaremos siempre con un propósito en nuestra institución, en los equipos y en las reuniones, y trabajaremos con un plan y un método a partir de formular la visión o escenario a construir.

    Trabajo en equipo:

    Trabajaremos con metodología y disciplina en el trabajo en equipo, procurando la máxima participación, contribución, eficacia, satisfacción y rendimiento en nuestro trabajo.

    Cultura de evidencia: datos y gestión visual:

    Trabajaremos con indicadores, nos basaremos en evidencias y optaremos por utilizar herramientas que faciliten la gestión visual y la gestión en base a datos.

    Escuchar la voz de los alumnos y grupos de interés:

    Queremos añadir valor a los destinatarios de nuestro trabajo o clientes externos e internos. Para mejorar nuestros procesos de trabajo consideraremos sus opiniones y expectativas.

    Relaciones gano-ganas:

    Colaboraremos y compartiremos nuestro conocimiento y optaremos por alternativas de solución gano-ganas siempre que sea posible.

    Emular a los mejores:

    Queremos ser una institución que aprende de las mejores prácticas internas y externas, queremos igualar los centros al alza emulando a los mejores siendo uno de ellos y ayudando a los demás.

    Participación y respeto:

    Procuraremos crear un clima de participación en la escuela y basarnos en el respeto a las ideas, buscar las causas de los problemas y no los culpables, crear un buen ambiente y no temor.

    Severidad, orden y limpieza:

    Valoraremos la importancia del orden y la limpieza en todas las instalaciones del Centro, así como la seriedad y el compromiso en la asunción de tareas.

    Orientación a Procesos:

    Adoptamos un Sistema de Gestión de la Calidad y de gestión de la calidad y de los procesos y, también, una cultura de proceso y de la calidad y maduración frente al resultado efímero, y de relación de causalidad entre procesos y resultados.

    Utilización responsable de los recursos del Centro:

    Queremos inculcar valores de respeto al medio ambiente, utilizando de forma adecuada los recursos disponibles en nuestro centro y empleando la triple R (reducir, reciclar y reutilizar).

    Escuchar y Comunicación:

    Procuraremos escuchar de forma activa y mejorar la comunicación en nuestro Centro de forma que la escuela sea sentida como algo propio por todos y dar la información necesaria de forma clara.

    Estrategias

    • Crearemos las condiciones necesarias para que el alumnado, el profesorado y el personal de administración y servicios estén a gusto en el Centro, fomentando el trabajo en equipo, estimulándolos para que sean competentes y se involucren en la actividad diaria.
    • Atenderemos las necesidades y expectativas del alumnado, familias y empresas del entorno mediante una comunicación constante y un trato personal, respondiendo con un servicio ágil y flexible.
    • Desarrollaremos un Centro bien dotado en instalaciones y equipamientos actualizados tecnológicamente, abierto a las innovaciones educativas y que aplique la mejora continua como filosofía, respetando siempre nuestro entorno.
    • Ofreceremos información transparente y objetiva de la gestión interna, combinando los objetivos particulares de cada Departamento con los generales del Centro.
    • Daremos un servicio de orientación pedagógica al alumnado y sus familias sobre la evolución personal y académica, los estudios y las salidas que les permitan corregir carencias y elegir un camino claro según sus características.

    Instituto CEGAM

    Centro Privado de Formación Profesional Oficial

    Titulaciones oficiales presenciales y a distancia.

    Ciclos formativos de grado medio y superior.

    Cursos de especialización con certificado de profesionalidad.

    Másteres Universitarios.

    Innovación en FP

    CEGAM Biotech

    CEGAM

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    Fernán Núñez

    C/ Arenal, 25, 14520 Fernán Núñez (Córdoba)

    957 38 21 27

    618 98 86 55

    secretariafn@cegam.com

    logo del Ministerio de Educación
    Logo de la Junta de Andalucía

    Cabra

    C/ Santa Teresa de Jornet s/n, 14940 Cabra (Córdoba)

    957 74 11 96

    672 76 42 00

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